【儀器網 時事聚焦】《流浪地球2》的成功，向世界證明了中國也可以拍出硬核科幻的同時，也告訴了所有觀眾，中國電影人可以很用心的去拍攝一本好看的“大片”。而作為一本科幻電影，流浪地球更是將科學應有的嚴謹與認真貫徹進了整本電影中。
據了解，主創(chuàng)團隊在制作《流浪地球2》的過程中，針對內容中涉及的科學原理進行了大量的了解，并且尋找專業(yè)領域的科學團隊，就影片中提到的科學理論以及設施的合理性進行了求證。與此同時，影片中提到的大量假想的儀器設備，許多都是目前在研的重大科研項目。值得一提的是，在影片上映后，許多企業(yè)以及國家機構自發(fā)的與《流浪地球2》進行互動，并給出了一句“你們盡管想象，我們負責實現”的豪言壯語，盡顯自信的同時，也通過大量的成果證明了中國的科研實力。
顯然，《流浪地球2》從某種程度上實現了硬科幻作品與科技的雙向奔赴，甚至觀眾可以想象電影中出現的科技會在我們未來出現。事實上不僅僅是《流浪地球2》，隨著近年來我國科幻題材電影的增加，越來越多帶有硬科幻元素的電影包括硬科幻電影本身，都在藝術作品之余展現出了另一個價值——科教。
不過說這點前，我們要明確兩個概念——“硬科幻”“科教”。
硬科幻是以物理學、
化學、生物學、天文學、心理學、醫(yī)學等“硬科學”為基礎的，以嚴格技術推演和發(fā)展道路預測，以描寫極其可能實現的新技術新發(fā)明給人類社會帶來影響的科幻作品，換言之，現有的科學理論以及合理的科學推測是這類作品的核心。科教則是一種教學理念，目的是建立完整的科學知識觀與價值觀。簡單的說，它們的核心都是“科學思想”。
事實上，這些年來，社會上一直在討論大眾科學素養(yǎng)的問題，而所謂科學素養(yǎng)的提升，本身就是科學思想的建設。
為什么從事科研以及科教工作的人害怕謠言，尤其是偽科學謠言的傳播。因為謠言本身會扭曲大眾的科學理解，會給大眾建立錯誤的科學觀，而這種錯誤一旦產生，再想要根治就困難了。為什么硬科幻作品值得被推薦？因為一方面來說，這種作品理論的框架是對的，觀眾可以學到正確的知識，也可以被激發(fā)去了解科學的興趣；另一方面作品會激發(fā)大眾的討論，討論其中的科學設定是否能實現，給觀眾留足了想象的空間。
當然硬科幻和科研也有差距，前者是在合理范圍內的天馬行空，后者則是腳踏實地的千里之行，但正如大部分硬科幻作者以及科研學者說的那樣“科幻的魅力并不在于是否一定能實現，而在于給你展現一個比你所能想到的還宏大的東西，激勵你拿起接力棒往前走”。
科幻和科技雙向奔赴，或許真的能夠打開科研創(chuàng)新的明天。
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